從我家女王口中得知一個驚人的消息，我們社區小朋友自讀幼稚園起，其家長就開始給老師送禮哩！說的好聽是和小朋友的老師交朋友，說白了不就是家長想走後門，想攀關係，為的是甚麼？不就是希望老師能重視自己的小孩。我原本只知道有『直升機家長』、『怪獸家長』，現在還多了一種『送禮家長』。
台灣現在是少子化社會，少子化的結果就是家中的小孩集三千寵愛於一身，嚴然成為小霸王，不可諱言，我家王子也算是一方霸主，可惜他沒有其他小朋友那麼幸運，因為他至少還有一位承襲保守舊觀念的老爸，也就是深深認為『棒下出孝子』的我。對於小孩的教育，我一向堅持是非分明，做錯事就是要處罰，沒有甚麼年紀小不懂事這種鬼話。當今資訊爆炸的現代，現在哪個小孩不比當年的你我來的聰明、早熟？說小孩年紀小不懂事這種話的父母，已是錯誤的家庭教育開端。
我一直覺得現代的教育者動不動就拿小孩『過動』、『注意力不集中』來推諉自己身為教育者的責任是非常違反職業操守與道德的，造就這種失敗教育者的原因，除了教育者本身的個人因素外，現在看來，家長的做為也是促成失敗教育者的原因之一。和老師交朋友，原本是美事一樁，大家可藉此對下一代的教育做出更完善的溝通，但『送禮』這一舉動，已使家長與老師間單純的關係變了質，因為多了銅臭味！同時，『送禮』的動作也給下一代產生了錯誤的價值觀。
大家都要求政府要清廉、公務員要清廉，恐怕不久的將來還得多一樣要求期待：老師要清廉。當教育者接受了特定家長的餽贈，自然對學生們就產生了差異心，別說不會，自古有言:『拿人手短、吃人嘴軟』。若有錢的家長送禮，其小孩可以得到較好的待遇，試問弱勢的家長與其子女該如何自處？
送禮的家長不對，收禮的教育者更是可恥！對於學生家長送禮的錯誤示範，其結果可能只是影響其自家的小孩，但收禮的教育者，其收禮的行徑，受影響的將是接受其教育指導的全體學生，造成的錯誤可是有加乘效果的。學生家長有送禮的權利，但教育者們別忘了，你們也有拒絕贈禮的權利！教育者可以為贈禮而犧牲自身的人格，但萬萬不可因此而造成下一代的錯誤觀念。甚麼錯誤觀念？家長的『走後門』觀念，教育者的『貪污』觀念！
